第十四届山东省大学生科技节
第十七届山东省大学生物理教学技能大赛
通 知
各有关高等学校:
为搭建“以赛促学、以赛促教”的交流平台,促进各高校物理学及有关专业强化师范生从教基本技能的教学与训练,提升师范生的教学技能、实践能力和综合素质,增强其就业竞争力,经研究决定举办第十七届山东省大学生物理教学技能大赛。现将大赛有关事项通知如下:
一、比赛形式、时间、地点
比赛形式:选手提交作品,评委会议评审
作品提交截止时间:2022年10月26日
评审会议时间:2022年10月28日至30日
会议地点:菏泽市 菏泽学院
若因疫情形势发生变化而调整评审形式与时间,将另行通知。
二、比赛的组织机构
本大赛是“第十四届山东省大学生科技节”赛事活动之一(见《关于举办第十四届山东省大学生科技节的通知》(鲁科协发[2022]5号),本届科技节由山东省科协、省教育厅、团省委、省发展改革委、省工业和信息化厅、省人力资源社会保障厅联合主办。
本大赛在山东物理学会领导下举行,依照大赛章程,由山东省大学生物理教学技能大赛委员会组织实施。菏泽学院作为大赛承办单位,为大赛提供保障。
三、参赛选手与名额
1.参赛选手
山东省域内各高校物理学及相关专业的在读专科生、本科生、研究生。
本科生、专科生专业:物理学类(含物理学、应用物理学、物理教育)、科学教育。
研究生专业:教育学(物理课程与教学论方向)、学科教学(物理)、科学与技术教育、物理学(含物理学一级学科下各研究方向)。
2.参赛名额
全日制教育硕士培养单位,每校本专科生参赛选手不超过16名,研究生不超过8名;其他学校,每校本专科生参赛选手不超过8名,研究生不超过4名。培养物理学专业公费师范生的单位,本专科生名额可增加4名。
各参赛单位应通过比赛选拔,推荐优秀选手参加本大赛。
四、比赛分组
大赛分初中、高中两个学段,每个学段分若干竞赛小组。
参加哪个学段的比赛,由参赛者自主确定。各参赛单位可以根据本单位实际情况,在尊重学生意愿的基础上,适当安排参赛两个学段的选手比例。
五、比赛内容与基本要求
比赛内容包括教学设计文本(教案)、说课、片段模拟授课。
具体要求如下:
(1)教学课题由参赛者从指定的选题范围内自主选择。
本届比赛指定选题范围如下:
高中:《普通高中教科书 物理 选择性必修 第一册》,人民教育出版社2020年版。
初中:《义务教育教科书 物理 九年级 全一册》第十七章至第二十二章,人民教育出版社2013年版。
(2)教学设计:参赛者根据自选的教材内容进行1课时(45分钟)的教学设计。教学设计应基于课程标准,体现基础教育课程改革理念,恰当处理教材。教学设计文本应规范,要标明所选教材版本、模块、章节等信息,教学设计文本后须附所选节次的中学物理教科书。
(3)说课:说课应针对1课时的教学内容,说课内容应与教学设计文本一致。说课应突出重点,突出特色,不必面面俱到。应制作演示文稿,使用多媒体手段辅助说课。说课时长限定在8至10分钟内。
(4)模拟授课:参赛者依据教学设计,自主选择一个教学片段进行模拟授课。所选教学片断应相对完整并为该节课的核心内容。模拟授课应与教学设计文本、说课内容一致。模拟授课过程中应边授课边板书,需要进行实验演示的需在模拟授课现场边授课边演示。模拟授课可根据需要使用多媒体辅助教学,但不得用多媒体展示代替实验演示,不得用演示文稿代替板书,知识要点、公式推演过程等内容应采用板书的方式来呈现。模拟授课时长限定在10至15分钟内。
(5)为确保比赛公平公正,比赛采取匿名评分。参赛者提交的教学设计文本(教案)和使用的课件、器材等所有比赛材料,均不得出现参赛学校、指导教师、选手等相关信息和标识,比赛过程中不得在任何环节以任何形式透露参赛者身份信息,否则取消参赛资格。
六、参赛作品要求
(1)作品形式
1课时的教学设计文本,8—10分钟的说课视频,10—15分钟片段模拟授课视频。
(2)作品格式与质量要求
教学设计文本要求:PDF文件,A4纵向排版,正文小四号宋体,行距固定值20磅。配图清晰。
视频要求:视频格式为mp4,采用H.264编码,分辨率为1280*720(16:9),说课和模拟授课视频大小均不超过300M。使用单机全程连续录制,不允许另行剪辑及配音。视频应画面连贯,画质清晰。视频片头标明教材版本、章节、课题名称等信息。
(3)注意事项
参赛作品内容中不得出现参赛学校、指导教师、选手等相关信息和标识,否则取消参赛资格。
(4)提交方式与时间
教学设计文本命名为“学校名称-选手姓名-课题名称”, 说课视频命名为“学校名称-选手姓名-课题名称-说课”, 模拟授课视频命名为“学校名称-选手姓名-课题名称-模拟授课”。各参赛单位联系人将本单位参赛作品以压缩包的形式(以学校名称命名),于2022年10月26日前发送到大赛指定邮箱。
七、奖项设置
大赛设个人奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖。
个人奖设一、二、三等奖,获奖人数占参赛选手人数的比例分别为20%、30%、30%。
一等奖获得者的指导教师,获优秀指导教师称号。
参赛选手人数7人及以上且30%以上获一等奖的单位,或一等奖获奖人数名列前三位的单位,获优秀组织奖。
八、比赛报名
以学校(或二级学院)为单位集体报名,不接受个人报名。每位参赛学生的指导教师不超过两人,且要在报名时确定,之后不可变更。
各参赛单位应确定1名教师作为本单位赛事联系人,至少派1名教师(含推荐的评委候选人)参会。
各参赛单位联系人将参赛选手信息表(见附件1)Excel文档、参会教师信息表(见附件2)Word文档于10月21日前发到大赛指定联系邮箱。参赛选手信息表纸质版应加盖学校或学院公章并于评审会议报到时由参会教师提交会务组。
九、评委推荐
各参赛单位推荐1-2名具有副高级及以上职称的专业课教师(应优先推荐物理学科教学论教师)作为评委候选人。评委专家要求师德高尚、公平公正、在学科领域内具有较高造诣和影响力,应熟悉基础教育课程改革情况,身体健康、能胜任长时间的评审工作。
各参赛单位联系人将评委候选人推荐表(见附件3) Word文档于10月21日前发到大赛指定联系邮箱。
十、比赛费用
参赛学生每人会务费300元。参会教师每人会务费700元,食宿自理。参会教师会务费、住宿费、往返交通费由所在单位解决。
十一、会务联系方式
联系人:
杨兆刚 手机:13583043795,QQ:411193029
李玉山 手机:13406053879,QQ:370756103
王 康 手机:13954092817,QQ:187341810
大赛指定联系邮箱:wljxjn2022@163.com
大赛QQ群:672743362,该群为教师群,各参赛单位联系人、参会教师应加入该群。
未尽事宜,另行通知。
山东物理学会
菏泽学院物理与电子工程学院(代章)
2022年10月10日