第十三届山东省大学生科技节
第十六届山东省大学生物理教学技能大赛
预备通知
各高等学校有关部门:
为搭建“以赛促学、以赛促教”的交流平台,促进各高校物理学及有关专业强化师范生从教基本技能的教学与训练,提升师范生的教学技能、实践能力和综合素质,增强其就业竞争力,经研究决定举办第十六届山东省大学生物理教学技能大赛。现将大赛有关事项通知如下:
一、比赛时间与地点
时间:2021年9月(暂定) 地点:淄博市 山东理工大学a
比赛的具体时间与形式,将根据疫情防控要求确定。
二、比赛的组织机构
本大赛是“第十三届山东省大学生科技节”赛事活动之一(见《关于举办第十三届山东省大学生科技节的通知》(鲁科协发[2021]8号),本届科技节由山东省科协、省教育厅、团省委、省发改委、省工信厅、省人社厅联合主办。
本大赛在山东物理学会领导下举行,依照大赛章程,由山东省大学生物理教学技能大赛委员会组织实施。山东理工大学作为大赛承办单位,为大赛提供保障。
三、参赛选手与名额
1.参赛选手
山东省域内各高校物理学及相关专业全日制专科生、本科生、研究生,参赛选手原则上应为2021年秋季进入毕业年级的学生。
本科生、专科生专业:物理学类(含物理学、应用物理学、物理教育)、科学教育。
研究生专业:教育学(物理课程与教学论方向),学科教学(物理),科学与技术教育,物理学(含物理学一级学科下各研究方向)。
2.参赛名额
全日制教育硕士培养单位,每校本专科生参赛选手不超过16名,研究生不超过8名;其他学校,每校本专科生参赛选手不超过8名,研究生不超过4名。培养物理学专业公费师范生的单位,本专科生名额可增加4名。
各参赛单位应通过比赛选拔,推荐优秀选手参加本大赛。
四、比赛分组
大赛分初中、高中两个学段,每个学段分若干竞赛小组。
参加哪个学段的比赛,由参赛者自主确定。各参赛单位可以根据本单位实际情况,在尊重学生意愿的基础上,适当安排参赛两个学段的选手比例。
五、比赛内容与基本要求
比赛内容包括教学设计文本(教案)、说课、片段模拟授课。
具体要求如下:
(1)教学课题由参赛者从指定的选题范围内自主选择。
本届比赛指定选题范围如下:
高中:《普通高中教科书 物理 必修 第三册》,人民教育出版社2019年版。
初中:《义务教育教科书 物理 九年级 全一册》第十三章至第十六章,人民教育出版社2013年版。
(2)教学设计:参赛者根据自选的教材内容进行1课时(45分钟)的教学设计。教学设计应基于课程标准,体现基础教育课程改革理念,恰当处理教材。
(3)说课:说课应针对一节课(一个课时),说课内容应与教学设计文本一致。应制作演示文稿,使用多媒体手段辅助说课。说课时间限定在10分钟内。
(4)模拟授课:参赛者依据教学设计,自主选择一个教学片段进行模拟授课。所选教学片断应相对完整并为该节课的核心内容。模拟授课内容应与教学设计文本、说课内容一致。模拟授课过程中应边授课边板书,需要进行实验演示的需在模拟授课现场边授课边演示。模拟授课可根据需要使用多媒体辅助教学,但不得用多媒体展示代替实验演示,不得用演示文稿代替板书,知识要点、公式推演过程等内容应采用板书的方式来呈现。模拟授课时间限定在15分钟内。
(5)为确保比赛公平公正,比赛采取匿名评分。参赛者提交的教学设计文本(教案)和使用的课件、器材等所有比赛材料,均不得出现参赛学校、指导教师、选手等相关信息和标识,比赛过程中不得在任何环节以任何形式透露参赛者身份信息,否则取消参赛资格。
(6)若本大赛采用现场比赛形式,参赛选手不得将手机等通讯设备带进竞赛室,不准将手机等通讯设备用作比赛器材,也不得使用自带笔记本电脑。参赛者提交的PPT 演示文稿及链接文件要确保在竞赛室预装的操作系统和OFFICE软件的计算机上打开。若使用软件,应自带并在比赛前拷贝安装到比赛用电脑中。
六、奖项设置
大赛设个人奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖。
个人奖设一、二、三等奖,获奖人数占参赛选手人数的比例分别为20%、30%、30%。
一等奖获得者的指导教师,获优秀指导教师称号。每位参赛学生的指导教师不得超过两人,且要在报名时确定,之后不得变更。
参赛选手人数7人及以上且30%以上获一等奖的单位,或一等奖获奖人数名列前三位的单位,获优秀组织奖。
山东物理学会
2021年5月22日